ПРОЕКТ
Цель: Систематизировать,
обобщить и применить на практике знания, полученные при изучении предметов
естественнонаучного цикла.
Задачи:
•Рассказать о проблемах, связанных с производством шоколада
•Указать на возможные варианты решения данных проблем
•Рассмотреть шоколад с точки зрения трёх предметов (биология, химия, география)
Этапы:
• Сбор и анализ информации
• Оформление сайта проекта, школьных стендов
• Проведение интегрированных уроков по химии, биологии и географии в разных школьных ступенях
• Защита проекта
Проект можно разделить на 3 части: географическую, химическую и биологическую, которые мы выполняли около 5 месяцев (с ноября по март).
Задачи:
•Рассказать о проблемах, связанных с производством шоколада
•Указать на возможные варианты решения данных проблем
•Рассмотреть шоколад с точки зрения трёх предметов (биология, химия, география)
Этапы:
• Сбор и анализ информации
• Оформление сайта проекта, школьных стендов
• Проведение интегрированных уроков по химии, биологии и географии в разных школьных ступенях
• Защита проекта
Проект можно разделить на 3 части: географическую, химическую и биологическую, которые мы выполняли около 5 месяцев (с ноября по март).
Заключение:
•Проект «Make chocolate fair» проходил в ТЛРЛ с ноября по март 2013/2014 учебного года
•В мероприятиях, проведенных в рамках проекта, приняли участие учащиеся разных школьных ступеней
•В рамках интегрированного проекта нам удалось систематизировать, обобщить и применить на практике знания, полученные при изучении химии, биологии и географии
•Поставленные цели и задачи выполнены
•Проект «Make chocolate fair» проходил в ТЛРЛ с ноября по март 2013/2014 учебного года
•В мероприятиях, проведенных в рамках проекта, приняли участие учащиеся разных школьных ступеней
•В рамках интегрированного проекта нам удалось систематизировать, обобщить и применить на практике знания, полученные при изучении химии, биологии и географии
•Поставленные цели и задачи выполнены